חשיבות אסטרולוגית של יום המורה בהודו, 5 בספטמבר
יום המורה ההודי מוקדש לד'ר סרוופאלי רדהקרישנן, שהיה מאמין נלהב בחינוך ואחד מגדולי החוקרים בתקופתו. אסטרולוגיה ממלאת תפקיד חיוני בהחלטה אם אדם עשוי להפוך למורה טוב או לא.
לגורו יש חשיבות רבה בחיינו. לא רק שהם עוזרים לנו בבחירת הדרך הנכונה אלא גם מנחים אותנו בכל שלב בחיינו. המורים/גורואים שלנו ממלאים תפקיד חיוני בעיצוב האישיות הכללית שלנו.
לכן, בהזדמנות זו של יום המורה ההודי, בואו ניזכר בכל המורים הגדולים שלנו שלימדו אותנו את השיעורים הגדולים של החיים. אין די במילים כדי להביע את הכרת התודה והכבוד שמגיעים למורים האלה, אחרי הכל, הם אלה שהפכו אותנו למי שאנחנו היום. הורים מלמדים אותנו איך ללכת אבל המורים שלנו מלמדים אותנו איך לטפס על הר, בלי לוותר.
בהודו ה-5 בספטמבר נקבע ליום המורה (יום ה'גורואים'). זוהי מחווה קטנה להודות למורים שלנו על תרומתם שלא יסולא בפז בעיצוב חיינו ועזרה לנו לטפס בסולם ההצלחה וההישגים.
המשמעות של 5 בספטמבר
ד'ר סרוופאלי רדהקרישנן - מאמין בחינוך - היה אחד מגדולי החוקרים והמורים בכל הזמנים. הוא נבחר כסגן הנשיא הראשון והנשיא השני של ארצנו-הודו. הוא נולד ב-5 בספטמבר 1888. לכן, היום הזה נבחר להביע את תודתנו לכל המורים הגדולים של הארץ הזאת.
ד'ר רדהקרישנן הדגיש את הצורך בחינוך. לפני שקיבל תפקיד כבוד זה, הוא עבד כמורה והוא הקדיש את חייו המוקדמים להפיץ את החשיבות של מורה בבניית בסיס חזק של אומה. לדבריו, באמצעות הנחלת הידע הרצוי לתלמידים, המורים יוכלו ליצור תחושת אחריות בנוער הארץ.
הִיסטוֹרִיָה
מורה/גורו הוא אותו מלאך שמאיר לנו פנים ומסיר חושך מחיינו. אם נרד אל ההיסטוריה של ארצנו, נוכל לראות שלגורו/מורה תמיד היה תפקיד חשוב בהתפתחות הכללית של התלמידים. זה ניכר גם מהסיפור של גורו דרונה צ'ריה וארג'ון או מהסיפור הגדול של אקלביה. הלקח שהלורד קרישנה נתן לארג'ונה - במהלך מלחמת מהבהראט - מוזכר ב-Bhagwat Geeta. דוגמה נוספת היא של צ'אנקיה שראה את החלום של הודו המאוחדת ועיצב את מוחה הצעיר של צ'נדרה גופטה.
עכשיו בואו נבין מה כל השילובים הפלנטריים הנדרשים בהורוסקופ של מישהו שיהפוך אותו למורה/גורו מיומן...
משמעות אסטרולוגית
על פי האסטרולוגיה, אדון לגנה בלגנה/בית חמישי/תשיעי וצדק חזק, שבתאי ומרקורי, הופכים אדם למורה/גורו מצטיין. שבתאי מברך אותנו בכוח רצון חזק ובסיבולת, מרקורי נותן כוחות אנליטיים והבנה טובה. יופיטר הופך אדם לאינטליגנטי יוצא דופן.
לבתים א', ה', ה-9 וה-10 תפקיד משמעותי בהוראה. בית 1 הוא עבור עצמי, כלומר האישיות שלך, בית 5 מסמל השכלה בית ספרית, בית 9 נראה להשכלה גבוהה ובית 10 הוא בית הקריירה.
האם אי פעם חשבת מדוע ד'ר סרוופאלי רדהקרישנן היה אישיות כה מפורסמת? מה עשה אותו כל כך מפורסם שהיום הוא האליל של כל כך הרבה מורים?
בואו נבהיר לכם דברים על ידי התבוננות בהורוסקופ שלו.
הקונדלי של ד'ר סרוופאלי רדהקרישנן:
מוזכרים להלן כמה מהתלמידים הגדולים שהפכו לאישים ידועים, ונהנו מאוד מתורתו של הגורו/מורה שלהם
1. A.P.J.Abdul Kalam
על ידי התבוננות בתרשים של ד'ר A.P.J עבדול קלאם, אנו יכולים לראות שהלגנה/אדון העולה שלו חלש בבית החמישי ויופיטר מרומם בבית ראשון. עמדות פלנטריות אלו הפכו אותו לאישיות צנועה, שקטה ומפוכחת. הוא היה סבלני ביותר והיה לו רמת סיבולת מצוינת. הירח התשוש ושבתאי שהוצבו במקום השני ממון הפכו אותו לדובר ומשפיע גדול. הוא היה תלמיד מאוד כנה וצייתן, שמעולם לא זלזל במוריו והתעלם ממנו.
ד'ר קאלאם הרים את יופיטר בלאגנה, עם סרטן כמו עולה. עמדות פלנטריות אלה מצביעות על כך שתמיד היה לו רעב לידע והיה קשור מאוד עם מוריו. מיקום זה של יופיטר גם יצר את העניין שלו במדע, טכנולוגיה וכתיבה, והפך אותו למדען וסופר גדול. הוא היה המדען הבכיר בהודו ופרסם מאמרי מחקר רבים הקשורים למדע וטכנולוגיה. ד'ר קלאם היה ידוע בפשטותו, הוא זכה במספר פרסים יוקרתיים על תרומתו לתחומי המדע והטכנולוגיה. הוא גם חיבר מספר ספרים כמו India 2023: A Vision for the New Millennium, Wings of Fire, and Ignited Minds: Unleashing the Power within India.
באחד מספריו 'כנפי אש' הזכיר ד'ר קלאם בבירור כיצד לימד אותו מורה ילדותו את השיעור הראשון של שוויון, צניעות ופשטות. באותו ספר הוא מתאר מספר מקרים שמספרים לקוראים כיצד קיבל מוטיבציה ממוריו ולמד את הלקחים הגדולים של החיים, שעזרו לו להתגבר על הקשיים והמשוכות בחיים.
בשנת 1969, קאלאם הועבר לארגון חקר החלל ההודי (ISRO) שם היה מנהל הפרויקט של רכב שיגור הלוויין הראשון של הודו. ראהו שלו ממוקם בבית התשיעי של המסע הארוך, מה שגרם לו לבקר במספר מדינות ברחבי העולם כולל מרכז המחקר של נאס'א.
הוא נודע כאיש הטילים של הודו בשל עבודתו בפיתוח טכנולוגיית טילים בליסטיים וכלי שיגור. הוא גם שיחק תפקיד ארגוני, טכני ופוליטי מרכזי בניסויים הגרעיניים של הודו Pokhran-II ב-1998, הראשון מאז הניסוי הגרעיני המקורי של הודו ב-1974.
ד'ר א.פ.ג. עבדול קאלאם היה אדם גדול-גדול.
שתנוח בשלום נשמתה של האגדה הגדולה.
2. סאצ'ין טנדלקר
Sachin Tendulkar המזל העולה הוא אריה ולגנה אדון שמש מתעלה בבית 9 ואדון בית 10 מצטרף אליו. מאדים הרם נמצא בבית השישי ושבתאי ממוקם בעוצמה בבית העשירי, בהורוסקופ שלו. כל אלה הם הראג'יוגות הגדולים שהפכו אותו לאגדת קריקט.
מאדים מתנשא והופך לאטמקארקה (הדרגה הגבוהה ביותר). העמדה הפלנטרית הזו היא אכן ברכה לספורטאי.
יופיטר התשוש המוצב עם מאדים הרם יוצר בבירור את נאצ'ה בהנגה ראג'ה יוגה. השילוב הזה נתן לו סבלנות וסיבולת לעבוד קשה בלי לוותר. זה גם עזר לו לחטוף ניצחון גם בנסיבות הלא טובות.
סאצ'ין ראמש טנדלקר הוא שחקן קריקט בינלאומי הודי לשעבר. הוא נולד ב-24 באפריל 1973 במומבאי, הודו. כנער צעיר, טנדולקר היה מתאמן שעות ברשת, והיה מונע על ידי מאמנו אחרקר. הוא זה שהעניק למדינה במתנה 'קוהינור' המכונה Sachin Tendulkar. אחרקר, שנפטר במומבאי בגיל 87, עיצב נער ממעמד הביניים לשחקן קריקט בינלאומי בעל שם.
סיכום
יום המורה מתקשר ישירות לכוכב הלכת צדק ולמרקורי שכן הוראה היא מקצוע של חוכמה וקריירה אצילית. כמו כל המקצועות האחרים, גם הוראה כרוכה בשילוב אסטרולוגי מסוים שיוצר למעשה אדם למורה נהדר.
באחד הראיונות שלו, ראש ממשלת הודו, נרנדרה דמודארדס מודי, אמר כי הוראה היא לא רק מקצוע אלא 'ג'יוואן דרם' (דרך חיים). תמיד יש לכבד מורים כי הם מנחים אותנו לדרך הנכונה של חיינו.
